“Технологія індивідуалізації навчання як
запорука формування творчої особистості”
У роботі висвітлено актуальну проблему
впровадження технології індивідуалізації навчання на уроках української
літератури, спрямованої на формування творчої особистості й розвиток предметних
і ключових компетентностей учнів.
Автор подає науково-методичний супровід використання інноваційної
освітньої технології в загальноосвітній школі, найсуттєвішим прикладом якої є
проектний метод, завдяки якому створюються повноцінні умови для залучення учнів
до виконання різних соціальних ролей: громадянина, виборця, еколога, історика,
журналіста, лінгвіста, художника, композитора, члена сім`ї тощо.
Матеріали роботи містять теоретичні
обґрунтування проблеми, дослідження, що стосуються інноваційної технології, розробку уроку, зразки учнівських проектів, фрагменти уроків, методичні рекомендації,
пам`ятки, презентація. Практична
цінність матеріалів полягає в можливості їх застосування для оновлення змісту
та форм освітньої діяльності, забезпечення формування компетентної творчої
особистості.